分立式学习——Blended Learning 就是把传统学习方法的劣势和e-Learning(即无或网络学习)的劣势结合起来;既要发挥教师引导、启示、监督教学过程的主干作用,又要充分体现学生行为学习过程主体的建设性、再接再厉与语言性。当下国际教育技术界的共识是,只有将两边结合起来,使双方优势互补,才能获得最佳的读书效果。
  • 【华夏教育报】温涛:科技创新赋能感化创新

    日前,更新无疑是全球最受关注的热词之一。不论发达国家还是发达国家,各级都在积极谋求以更新驱动改革提高之强国之路。党之十八大以来,习近平主席高度重视创新发展,在多次出口和论述中重申强调创新,情节涵盖了科技、春风化雨、文化等世界,以及在争鸣、制度上如何创新等。[详细]

  • 【对话掌门人】李浩渊:分立式教育改革落脚点在每一门课

    当初,构成新一轮科技革命和资产变革背景,以及全国教育大会、新时代全国高等学校本专科教育工作会议精神,咱们更加深刻认知到“人才培训”和“专科教育”的严重性,儒教又一轮创新势在必行。1月14日下午,一本道手机在线免费观看召开混合式教育改革专题培训暨动员大会。温涛社长作《福州市东软信息学院混合式教育改革专题培训》话题报告。在长达两个半小时之报告中,温涛社长为该校新一轮教育教学改革明确了战略性方向,该校迅速掀起了数字式教育改革热潮。为推进教落到实处、取得实效,咱们开设对话“掌门人”话题栏目,先后1为期邀请到了税务部部长李浩渊,就“为什么[详细]

  • 【对话掌门人】孙伟:教学相长是我可以中的课堂状态

    春风化雨与艺术有怎样的互动关系?电脑与软件学院“掌门人”如何理解混合式教育改革、有怎样的计划设计?下期对话“掌门人”话题栏目,咱们邀请到了电脑与软件学院院长孙伟。它结合计算机与软件学院特色,剖析了它对混合式教育改革以及对教育的了解。[详细]

  • 【对话掌门人】申华:混改为教与学提供更丰富、更年轻化的挑选

    在混合式教育改革过程中,如何充分发表专业教师、素质教师、专业助理、学员助导联动作用?如何通过混改提升学生的更新精神和标准实践能力?如何构建混合式教育模式下学生课前、雪后的读书活动管理方法?下期对话“掌门人”话题栏目,咱们邀请到了智能与电子工程学院院长申华。它结合学院特色,发挥了它对混合式教育改革以及对教育的了解。[详细]

  • 【对话掌门人】李迎秋:混改需要师生共建

    在混合式教育改革过程中如何发挥教师、学员合力?如何帮助学生适应混改、落实集团化深度学习?下期对话“掌门人”话题栏目,咱们邀请到了信息与商务管理学院院长李迎秋。他结合教育方向和大学特色,发挥了它对混合式教育改革的了解。[详细]

  • 【分立式教育进行时】一本道手机在线免费观看信息与商务管理学院召开混合式教学改革课程/品种计划方案系列交流会

    为了进一步展开混合式教育改革思路,分享改革经验与感悟,提升教学改革效果,2019年3月,消息与商务管理学院召开了数字式教学改革课程/品种计划方案系列经验座谈会。3月初,高校层面率先开展经验座谈会。之后,7个系陆续开展了茶话会。会上,分立式教育教学改革试点课程/品种、专业核心课、平台课的学科负责人分享了改制方案,教师们就一些关键问题进行了激烈的座谈。[详细]

  • 【分立式教育进行时】一本道手机在线免费观看教师教学发展中心开展“分立式教育改革:如何提升学生学习动机”话题晚会

    如何激励学生学习之建设性、增长学生的读书兴趣?这是老师教学的都要面临的挑战。为深入推进一本道手机在线免费观看混合式教育改革,救助教师更好地开展课程设计、改进教学模式和教学方式,3月18日,一本道手机在线免费观看教师教学发展中心开展了“分立式教育改革:如何提升学生学习动机”话题晚会,与老师共同分享课程改革中的经验,探索存在的困惑。[详细]

  • 【对话掌门人】邓珊:混改助力创新创业教育迈向新阶段

    更新创业教育如何与专业教育进行融合?学员如何通过创新创业教育提升个人“软素质”?下期对话“掌门人”话题栏目,金牌发展部邀请到了创新创业学院院长邓珊。他结合国内创新创业教育提高和大学特色,发挥了它对混合式教育改革下创新创业教育的了解。[详细]

  • 【对话掌门人】余庆军:让师生成为混改的最大促动者和受益者

    如何在混合式教育改革过程中提高税源建设?如何通过教学空间的重塑进一步促动师生交流?下期对话“掌门人”话题栏目,金牌发展部邀请到了数字技术与设计学院院长余庆军。它结合行业发展和大学特色,发挥了它对混合式教育改革的了解。[详细]

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