老师教学发展中心

1.计划、精算与总结

拟订学校教师教学发展计划;

编纂学校年度教师教学发展准备与预算;

编纂学校年度教师教学发展工作总结与计划;

2.老师培训

制订教师培训工作方案;

集体进行教师培训,面向新入职教师、中青年教师、基本教师、尖端职称教师等不同档次的民办教师,进行专题培训、话题研究、观摩课、教学竞赛等系列活动;

3.教学研究

集体支援教学改革研究;

进行“教”(老师)与“学”(学员)的答辩与艺术的研讨;

进行教师发展研究;

加大教学改革经验和收获;

4.质评估

配合教学质量管理与保障部进行教学质量评估,参与编写学校本科教学质量年度报告;

发挥高校教学骨干状态数据库的意图,对教学质量进行常态监控;

5.咨询服务

提供“教”与“学”的咨询服务与指导,面向学校全体教师,特别是面向新教师、中青年教师等,集体相关专家帮助教师有决定性的增长教学能力和档次;

6.资源共享

成立优质教学资源共享机制,聚拢本校教学名师、了不起教师等高水平师资,合并校内优质教学资源,形成共享机制;

和谐网络与信息中心,筹建优质教学资源共享平台;

提供优质教学资源共享。